建设质高量佳的安顺学院 倾心尽力圆好我们的中国梦

作者:安顺学院退休老领导(原安顺师专党委书记)潘林华 时间:2013-10-24 点击数:

 

习近平总书记在参观“复兴之路”展览时指出:我们现在比历史上任何时候都更加接近中华民族伟大复兴的目标。实现中华民族伟大复兴就是我们近代最伟大的中国梦。并向全党和全国各族人民发出了努力圆好中国梦这一激励人心、鼓舞斗志的号召。

圆中国梦是中华民族的宏伟目标。就一个地区、一个部门、一个单位、一个人来说,其奋斗实践,就是要倾心尽力办好本地区、本部门、本单位的事情,做好自己的本职工作。

高校是教书育人,为国家培养具有高级专业知识人才的阵地。办人民满意的大学是我们党全心全意为人民服务这一根本宗旨的内在要求,也是当今高校工作者圆中国梦的具体体现。

(一)

一代伟人毛泽东说得好:“没有文化的军队是愚蠢的军队。”同样道理,没有文化的民族是蒙昧落后的民族。这个道理,自中国社会进入文明史以来连普通百姓都是清楚明白的。我国有将教师如神佛般供奉在神龛上朝夕膜拜的民俗,有把“穷来不要丢猪,富来不要丢书(教育)”作为生活追求的名言警句。党和政府早将教育视为立国之本、兴邦之魂,并明确地把“百年大计,教育为本”纳入建设现代化强国的治国方略,在搞市场经济的当今,并没有将教育作为一个产业推向市场,让它随行就市,而是作为一项不断加大投入的重大事业振兴发展。因此,在一些人感慨“有钱能使鬼推磨,有权能叫磨推鬼”进而崇尚金钱权力的今天,我们教育工作者仍然要坚定自己的神圣事业心,增强自己的政治历史使命感,堂堂正正地做人,孜孜不倦地教书,诚心竭力地育人,以高尚的思想境界和高贵的敬业精神回击那些所谓“末等公民是教员,山珍海味分不全”的鄙弃教育、嘲弄教师的低俗观念。这是我们树立信心、振奋精神,把自己所从事的教育工作由谋生职业升华为干党的重要事业的主观条件,也是学校联系实际,开展“十破十立”大讨论活动所应达到的首要目的。

(二)

按照唯物辩证法的原理,破和立是先破后立、破中有立、边破边立的统一关系,二者都是手段,加速经济社会发展,促进社会进步才是目的。

我校党委关于开展“十破十立”活动要抓好“实现思想观念和思维方式的新突破、工作作风和工作方法的新转变、工作能力和工作成效的新提高”、“突破发展瓶颈”、“优化发展环境”、“增强发展活力”四落实上,这一指导思想是非常明确和正确的。

我校是一所地方性的本科高校,制约我校的建设发展,既有外部条件,又有内部因素。就外部条件而言,地方党政首脑是否真正具有“百年大计,教育为本”的执政理念,地方政府是否拥有足够支撑投入办一所合格本科大学的物力财力,地方政法机关部门能否为我们提供和保证安全、宁静和舒心顺意的校园周边环境,这些都是关系我校兴衰的重要外部条件。党委领导班子强弱、教职工特别是师资队伍素质高低、师德师风和学风校风好坏、校园校舍环境是否宜教宜学宜居以及现代化教育设施手段是否具备等,便是制约我校建设发展的重要内部因素。

作为我校的退休职工,据我的观察审视,凭心而论,我感到我们学校的党委是一个团结战斗的班子,是一个求实开拓的班子,是一个负重奋进的班子,是一个勤政廉洁的班子。我校教职工,特别是师资队伍的整体素质是高的。师德师风和学风校风的总体状况也是好的。正因如此,我校近几年来的建设发展才有了长足进步。可要继续稳步发展,特别是要实现跨越式发展还面临困扰自己的诸多不利因素。坦诚地说,办学经费短缺,地方政府财力物力上的投入严重不足是制约我校又快又好、更快更好发展的瓶颈。若不群威群胆、群策群力加以突破,我们只能在做少米之炊甚至无米之炊的尴尬中左支右拙、踯躅而进,何谈跨越?!

也许有人会说,学校仅是为老百姓教育培养子弟的事业单位,既非权力部门,又不产生GDP,要突破这一难点谈何容易?

俗话说,不怕困难大,就怕信心小;不怕困难多,就怕办法少。我们的前任省委书记栗战书说过两句很精彩的话:“天有三宝日月星,人有三宝精气神。”他所说的“精气神”是指雄心、志气和脚踏实地的工作作风。信心不足、精神不振、作风不实这类问题虽属主观范畴,但它却是我们“加速转型、加快发展、推动跨越”的拦路虎。解决这些问题,当属“十破十立”活动之要务。

政府的财力物力投入是我们办学硬件来源的主渠道。人们常常戏说的“跑部钱进”,就是找政府及相关部门要钱。通过“十破十立”大讨论活动,我们要切实进一步解决好向上跑的问题,不仅要敢跑,还要善跑。

安顺市经济总量较小,经济发展相对滞后,政府的财政蛋糕偏小。面对这一特定的客观市情,跑上要注意三点:

一要警醒昏庸之上。地方经济总量较小并不可怕,怕的是地方政府首脑是缺乏教育为本这一战略观念的昏庸之辈。

我地曾有一位地方政府首脑,为官一任,竟然没有在她经营的“一亩三分地”上唯一的本科高校——安顺学院留下一个脚印。说她是因为日理万机无暇顾及,可双阳网球场上却能经常看到她的倩影。你请她给我们加大投入谋发展,她让你做少米之炊求生存;你给她汇报校园面积达不到国家规定的标准,她给你来个“瓜菜代”——地不够,水库凑。像这样漠视敷衍教育事业的政府首脑,跑上须得先在他(她)的背上击一猛掌——瞅准时机,巧妙艺术地给他(她)上一堂以“教育是关系立国兴邦的重要事业”为内容的启蒙教育课,否则在他(她)的门下跑钱要资金,如同与虎谋皮,难于上青天。接之而来的是要摒弃“不喊不到,不给不要,不吵不闹”的懦弱驯服姿态。这里所说的吵和闹不是高喉咙大嗓门,弄得面红耳赤,而是该吭气时就吭气,据理力争,据政策力争,据法规力争。须知,争与不争的结局后果是大不一样的。这是笔者在本地机关、部门、单位担任二十多年领导职务工作时的切身感受。

二要体谅有之上。我们也要看到,地方政府首脑当着一地家,特别是像我们安顺这样家小业小的当家人,有着一本难念的经。各行各业建设发展都需要资金投放,可囊中之财就那么一点,不能不为“徒有几个钱,你也求,他也求,给谁是好”而犯愁,还面临如同李克强总理所说的“每天开门七件事,油盐柴米酱醋茶”、解决众多民生问题的资金安排问题,他们也有长叹“一文钱难倒英雄汉”的时候。对这种有苦之上,我们则应体谅。最好的体谅是在资金来源上再辟蹊径,为政府分忧减压。

跑上,除了跑政府,还包括跑相应的党委机关、政府部门以及群众学术团体等。要调动起本校各工作部门的积极性,使他们眼睛睁大点,耳朵放聪点,注意捕捉与自己对应的党政机关、部门、单位、团体的工作部署和动向信息,从他们手中多争取一些有戴帽专项资金下达的项目或活动,这不仅能增加我们的办学经费,还能丰富我们的办学内容,提高我们的工作绩效。

跑外也是扩充办学资金的一个渠道。就安顺本地而言,我校具有相对人才和科研优势,是我们的可扬之长。应考虑在开辟和拓展校政合作、校企合作、校地合作等互利共赢空间一展身手。加上尽力引进市外、省外、海外、国外一些带有资金设备的项目和利用人脉资源获取社会贤达的资助,这样,我们办学资金流入便能产生“四海三江“效应。

三要助推有志之上。地方政府长官,贪腐是个别,昏庸是少数,多数是想带领全市人民振兴安顺的有志之士。我校作为地方性的本科大学,努力利用我们的强势和长处,在助推发展地方经济和促进社会进步上注入令人看得见摸得着的正能量,应该是我们义不容辞的社会责任。我认为当前可从以下三方面努力:1、利用一些全省、全国性的学术科研活动或学术研讨会议推介安顺,在提高安顺的知名度上作贡献。2、积极为地方工业企业节能减排,进一步优化本地自然环境和人文景观,提升空气质量,深入挖掘旅游潜能优化旅游资源配置上出谋献策。3、对我市石漠化情况作深入调查,为政府进一步有效治理石漠化拓展思路,以降低我市农村贫困面。

还须看到,我们以独到的见解,以有力的举措助推地方领导,这与争取提高我校的社会地位,即以有为谋有位,二者是一致的,有异曲同工之效。

(三)

当今,全党和全国人民都在响应习近平总书记的号召,为实现中华民族的伟大复兴而奋力拼搏。如前所述,建成一所令人民满意的安顺学院,就是圆我们中国梦的具体实在内容。

人民满意不满意,这涉及多方面的指标。毫无疑问,建成一所质优量佳的安顺学院应是综合指标。

我们知道,任何事物都具有质和量两种规定性:质是事物的内在规定性,即事物的性质本质,它决定着事物的存在;量是事物的外部规定性,即事物的程度、速度、规模等,它决定事物的发展。质优量佳是事物的理想状态。打个比方,安顺的黄果树瀑布群共有十八个瀑布,就单项指标来看,黄果树瀑布均无法称雄。论高度,它不及滴水滩瀑布;论宽度,它不及陡坡塘瀑布;论水势汹涌,它不及天星飞瀑;论精致玲珑,它不及银链坠潭瀑布;论怪异,它不及龙门瀑布。可在名气上,其他瀑布都名不见经传,唯黄果树瀑布独占鳌头、蜚声中外,这就在于它的综合指标好。我们办人民满意的大学,可由此得到启迪。

首先,力求我们学校有过得硬的质。这就要求我们的教学科研水平得到社会的认可;师德师风、学风校风受到群众的恭维;校园环境享有赞誉;培养出来的学生在人才市场上适销对路,就业率高;分布在各个地方、各条占线的我校学子能更多地展现德才兼备风采。这样,我们学校便具备了亮点纷呈的质。

其次,有了好的质,还须追求最佳的量,即理想的办学规模。道理很简单,质高量微的东西只能供少数人享受,甚至成为富豪权贵者的摆设。只有质优量佳的事物才能惠及民众。如同大海、江河、小溪一样,虽然它们都具有共同的质——水,可因量的差异而导致它们价值量的不同座次;人们普遍赞颂大海,却鲜见称道小溪。

在办学规模上,我校如果老停留在现有水平,那是肯定成不了理想院校的。但在办学瓶颈尚未突破的情况下,不必急于将自己与其他市州地方院校横比,无须计较我们办学规模是名列前茅还是名落孙山,而是要努力探索能使我校保持优质的最佳量。在此基础上,着眼于扩大办学规模,着力于扩大办学亮点,举全校之力,谋求增大办学的无形资产——知名度。以质变求量的积累,进而实现新质的突变和飞跃——跨越。这种从实际出发,将着眼点和着力点有机统一起来,便构成既盯准渊中之鱼,又不临渊羡鱼,而作退后结网的战略战术构思。

我坚信,我校全体教职员工定会在党的十八大精神指引下,在院党委的坚强正确领导下,树立信心,焕发精神,以抓铁有印、踏石留痕的功夫,锲而不舍,倾心尽力建设我们学校,以跨越式的前进步伐,用满意二字向人民作答,切实圆好我们的中国梦。

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